从上周一开始，金康园小学在全校1087个学生中开展了“保护蛋宝宝”活动。每一位学生都从家中带一枚生鸡蛋到学校，学生除了体育课等时间，都要随身携带这枚鸡蛋。活动将持续两周，活动结束时，学生们将把鸡蛋制作成彩绘鸡蛋，为“保护蛋宝宝”活动留下纪念。
王艺澄同学把鸡蛋装在手机挂袋中 记者 杨泉/摄
三年一班的王艺澄同学把鸡蛋从书包侧边网袋中小心拿出，向记者展示他的蛋宝宝，他已经成功保管这颗鸡蛋快两周了。“我可以随时它挂在脖子上，即使跑来跑去也不用怕会弄破鸡蛋。”王艺澄一边说，一边把鸡蛋从手机挂袋中拿出，再把包裹在外面的两层塑料袋小心拨开，蛋壳上有很多字句和图画。他说，鸡蛋保存了两周，蛋壳上面写了两句话，第一句是妈妈写的：“蛋宝宝，你是爸爸的第一个宝宝，蛋奶奶留。” 等到第二周的时候，他亲自写上了“再见到你非常高兴。”王艺澄希望能继续保存到第三周，到时候他会写：“听家长的话，帮妈妈多做事。”
“他可喜欢这个鸡蛋了，第一天拿到鸡蛋的时候，就在上面画画。”王艺澄的奶奶对于孙子会如此爱护一枚鸡蛋感到非常高兴。她表示，很支持学校推出的这个活动，孩子们在开动脑筋，想方设法的保护鸡蛋。
二年三班的李琳萱同学先把鸡蛋放到装月饼的铁盒中，再放到妈妈专门制作的编织挂袋中
已经担任两周值日老师的陶老师则欣喜地发现，活动开展以来，同学们在课间休息时也不会向过去一样疯跑了，上下楼都非常小心。上周在校内巡查时，两三天会发现地上有一两个鸡蛋打破后留下的印迹，这周就几乎看不到了。让陶老师更高兴的是，有的家长的家教联系本上写：“孩子，你体验到了呵护，关爱，妈妈很高兴。”
二年三班的赵玥融同学把裹好塑料袋的鸡蛋放到一个大小合适杯中，稳稳地把它固定住。
大队辅导员李老师谈到“保护蛋宝宝活动”是源于对其他学校的借鉴，同时也结合学校的实际情况，刚开学，学生们的心还没回到课堂,通过保护蛋宝宝，让学校学习环境更安静，也让学生“静心”。另外也希望通过此次活动，让学生们了解到父母养育之苦，培养责任心。从学校环境和家教联系本的情况来看，已经达到了活动目的。
三年二班的夏雨婷同学则把矿泉水瓶挖开一个小门，做成蛋宝宝的家
为更好督促学生完成此次活动，学校组织了一批同学成立督查小组，每天到各班检查同学们是否带鸡蛋上学，是不是随身带着。还要统计鸡蛋破损和完好的数据，最后会进行班级内部的纵向比较，和班级间的横向比较。学校希望通过评比，让每一个同学体味到个体对于集体的重要性。从学校初步统计的数据来看，活动刚开始几天，每个班平均会有6到7个鸡蛋被摔破，这一周情况明显好转，一个班每天只会有2个鸡蛋被摔破。
杨老师介绍说，“保护蛋宝宝”活动只是金康园小学本学年度的其中一项活动，等活动结束后，学校将会综合测评所有班级的成果，如果整体情况良好的话，将会推进开展下个活动，让学生在丰富的校园文化生活中，学到书本以外的知识。
编辑：小喜